Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2020

PGP 108- - TUGAS INDIVIDU 8- KETERKAITAN INKUIRI APRESIATIF DENGAN BAGJA DAN 2 POIN FILOSOFI KHD - CGP- DIAN SAFITRI DEWI H-SMAS GENERUS BANGSA-KAB, DELI SERDANG

  KETERKAITAN INKUIRI APRESIATIF DENGAN BAGJA DAN 2 POIN FILOSOFI   KHD CGP -108- DIAN SAFITRI DEWI HARAHAP- SMA SWASTA GENERUS BANGSA—KUTALIMBARU- KAB. DELI SERDANG. Modul 1.3.a.9  Inkuiri apresiatif dikenal sebagai pendekatan kolaboratif dalam melakukan perubahan yang berbasis kekuatan, dikembangkan oleh David Cooperrider.yang menggunakan psikologi positif dan yang berkolaborasi dengan suat system organisasi ataupun kelompok. Lalu apakah Inkuiri  Apresiatip itu? I Kalau kita menyadari, secara   harfiah,  appresiatip   bermakna menyadari kehebatan atau menyatakan kekuatan atau kesuksesan atau potensi, menghargai sesuatu, memberi nilai tambah dan bahkan mengambil pelajaran akan sesuatu hal. Sedangkan  Inkuiri      bermakna menayakan atau terbuka dalam melihat potensi, tindakan untuk mengeksplorasi sesuatu, tindakan untuk menemukan sesuatu . Pendekatan Inkuiri apresiatif ini focus pada pencarian kekuatan dan inti positif dari k...

Modul : 1.2.b. 11-RANCANGAN AKSI NYATA-CGP ANGKATAN 1- PGP108=KAB DELI SERDANG

Gambar
       Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata                        Judul Aksi Nyata   : Menumbuhkan Minat Pelajar Pancasila     Menghasilkan                                 Sebuah Karya Dalam    Bentuk    Antologi Puisi Olwh                       :      Dian Safitri Dewi Harahap, S.Pd   Latar Belakang Masalah   SMA S Generus Bangsa adalah sekolah yang berbasis pondok pesantren. Dimana   semua siswanya juga merupakan santri pondok pesantren.   Sebagai siswa dan santri, otomatis waktu mereka juga terbagi dua dan cukup banyak menghabiskan waktu mereka. Menyadari kekurangan waktu yang kami miliki bukan berar...

1.3.a.7. Demonstrasi Kontekstual - Menerapkan Inkuiri Apresiatif

  PRAKARSA PERUBAHAN Upacara bendera yang berpihak pada murid dan dinantikan oleh seluruh warga sekolah TAHAPAN Pertanyaan Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan B-uat pertanyaan (Define) Hal apa yang paling baik dapat Anda temukan dari upacara bendera yang biasa dilakukan di sekolah? Hal apa yang paling menarik untuk kita pelajari dari pengalaman mengikuti upacara bendera di sekolah selama ini?    ·          Mengingat kembali kegiatan yang uapara yang biasa dilakukan di sekolah ·          Menuliskan hal-hal baik pada upacara yang biasa dilakukan di sekolah A-mbil pelajaran (Discover) ·          Siapa saja yang terlibat ·        ...